連関資料 :: 総合演習

資料:94件

  • 総合演習 2
  • 小学校における「総合的な学習の時間」について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域(市長村名など)、季節などを明記すること。 第5学年「人と健康」学習活動案 1.単元名 日本の主食、米を守ろう 2.単元について  毎年、本校では、○○○○○市の企画である「田んぼの学校」に参加している。田植えから始まり、かかしつくりや成長観察、稲刈りと田に出かける活動での貴重な体験を児童のさらなる主体的な活動につなげることをねらいとしている。 3.単元の目標 ・米作りの体験を通して、農業に携わる人の苦労を感じるとともに、生長の様子にも関心を
  • 日本 インターネット 情報 学校 学習 課題 評価 方法 活動 時間 明星大学通信教育部
  • 550 販売中 2009/06/03
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  • 総合演習 2
  • 小学校における「総合的な学習の時間」について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域(市長村名など)、季節などを明記すること。 第5学年「人と健康」学習活動案 1.単元名 日本の主食、米を守ろう 2.単元について  毎年、本校では、○○○○○市の企画である「田んぼの学校」に参加している。田植えから始まり、かかしつくりや成長観察、稲刈りと田に出かける活動での貴重な体験を児童のさらなる主体的な活動につなげることをねらいとしている。 3.単元の目標 ・米作りの体験を通して、農業に携わる人の苦労を感じるとともに、生長の様子にも関心を
  • 日本 インターネット 情報 学校 学習 課題 評価 方法 活動 時間 明星大学通信教育部
  • 770 販売中 2009/06/02
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  • 総合演習2
  • コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか?  現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない速さで変化しているのにも関わらず、情報を扱う人間自身はその変化についていけていない。情報教育を通して、情報を取り扱う人間を成長させる授業を提供していきたい。 ねらい  「子供を通して、親・その家族に情報の取り扱いについて考えさせる」 どのような力をつけさせたいか 「情報そのものの本質を知り、それをどう自分自身で活用していくかを考える」
  • 環境 情報 家族 問題 授業 子供 人間 現代
  • 550 販売中 2007/11/09
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